市场信息报讯（通讯员 王义生 摄影报道）九月秋意浓，瑞昌市城东学校（六小）课题组成员随同中国教科院培训中心邓永刚主任、教科院培训中心杨建华教授等一行专家以及江西省教育技术装备站林建军副主任、王太清科长等领导，来到九江市双峰小学进行《益智课堂与学生思考力培养的实践研究》课题调研。

阳光映衬下的双峰小学绿树重重，显得格外宁静。然而曾娅芹老师给大家带来的益智课《七巧块》的课堂却分外热闹。

瞧！曾娅芹老师热情洋溢的课堂深深地吸引着孩子们。她从介绍七巧块的家族成员到如何记住它们的样子，让孩子们了解七个家族成员的形状不同。再尝试把七块不同的块儿拼成一个大正方体，让孩子们体会有序的搭配，有逻辑的推理。

孩子们在曾老师的引导下一步步深入，一步步接近成功。经过观察――猜测――验证的过程，体会成功的乐趣！

老师们也被深深的吸引，跃跃欲试。

杨教授也情不自禁在课堂上为曾老师提供现场指导！

紧接着李根老师为大家展示《五连方与轴对称》这节精彩的观摩课。李老师淳淳善诱，为同学们设置一个个问题情境，让孩子们用五连方拼接一个又一个漂亮的轴对称图形。

下午，九江市双峰小学的汪主任就课题取得的经验与成果给大家作了精彩的汇报，为大家提供了很好的借鉴。

徐婷主任为大家带来瑞昌市实验小学课题研究的宝贵经验及成果。

瑞昌市城东学校（六小）王义生组长从求真、务实、勤思、勇创四个方面总结了大家课题研究一路走来的艰辛与收获。

最为精彩的是中科院杨教授为大家带来的专题讲座。从1、课题的总体任务和核心要旨；2、益智课堂的精致化，益智课程实施的途径；3、益智教师的成长；4、学校益智文化的建设，这四个方面为大家重新解读了课题。并对我们给予了期望：争当益智骨干教师；打造至少五节精品课例；优化现有的益智课程；步入“示范”校。

杨教授更为大家怎样上好一节益智课提供了清晰的思路：1、设定准确的教学目标；2、抓住益智的关键教学环节；3、遵守有效的思维教育原则；4、形式活泼多样。

愉快的时间总是过得很快，已然天色渐晚，但我们依然热情未减，意犹未尽，边走还要边与专家教授探讨着课题研究的困惑与方向！

带着专家领导的嘱托与期望，大家重新整装待发，定以饱满的热情投入到今后的课题研究当中！