市场信息报讯（江西采集中心 桂孝树 摄影报道）10月20日上午，2018杭州·国际数字教育展（iDEE）在杭州国际博览中心1A馆正式拉开帷幕。中国、芬兰、意大利、美国、英国、德国等六国教育界精英以“共享·科技·未来”为主题，顺应当下互联网+时代的趋势，举办多场主题论坛、商务洽谈，实景体验公开课，三天不间断展览展示等多项活动。

刘业英作为渊明幼教集团负责人随同九江教育考察团一行去现场参观学习。那倍受世界推崇的芬兰教育模式在杭州国际数字教育展上展示出来，从幼儿教育到中小学教育，再到职业规划一下子吸引了她的目光。芬兰被誉为拥有“全世界最好的教育”。在活动现场芬兰代表团分享了教育成功的秘诀。芬兰国家教育署执行署长劳里·多密则说，芬兰教育成功的秘诀有很多，比如要在教育实践层面上给予更多信任，让学生发现学习的乐趣，感受到学习能帮助其创造更好的生活，并着眼于未来创新。

幼儿教学的关键在教师团队素质高低，芬兰教师的素养很高。芬兰教师没有很多考核评比，他们可以花更多时间投入到教学和学生身上，芬兰国家教学大纲规定了课程标准，但老师教什么、何时教、如何教，都有很大的自主性，所以芬兰教师的劳动具有高度创造性。这些对于刘业英所在的渊明幼儿教育集团来说也是有很大启发。几年来，她一直在不断学习幼儿教育，并让每一个老师都能充分发挥自己职能。针对幼儿教学一块，他认为让孩子们在幼儿园感受到快乐，在感受快乐时能从中找到做事的方法，能创造性地解决各类问题，这重寓教于乐的教育理念在渊明集团旗下幼儿园教育实践中得到运用。

在贝德堡幼儿园里打造户外森林公园，设立越野跑道，还有生存训练等，相当于在一个教育综合体里，让学生自主选择，每个孩子都有差异，块状长时设置和多维空间整合，更有利于锻炼孩子的身心，助力个性化发展。老师在教学时，把生活中的现象拿到课堂中来，比如下雨了，领孩子探索雨的声音、下雨的感觉、对下雨的描述等，和大自然结合在一起，其实整合了语言、数学、科学等内容。每天要孩子一定花些时间在户外活动，孩子们通过活动中学到的东西，比在老师面前坐着学到的东西多很多。

刘业英说，只有让孩子们在接受教育的过程中非常享受和开心，才能积极开发孩子的主动学习能力。让孩子开心“玩”中快乐学习。这种学中玩，玩中学的教学理念深得孩子们喜欢，看着孩子们快乐学习，健康成长，家长们都非常高兴。